2　自杀

　　●家长们说：现在的孩子太脆弱，完全承受不了一点挫折

　　一位16中学生的父亲表示：“可以说，那些因为考试不好，或被老师同学说了两句就去自杀的独生子女，都是被娇纵惯了的人，没有受过挫折，没体验过生活的残酷，太脆弱。这一点父母当然有责任，许多家长因为只有一个孩子，到他大学毕业了还不舍得让他去洗碗，所以很多人都是享受惯了的。可是一出家门，谁像父母这么对你好的？被老师同学骂一下打一下就哭半天，成绩落榜就自杀，说明他们还没适应这个社会，这样孩子将来在这个弱肉强食的社会上能生存得好吗？！”

　　还有家长建议：孩子应该去“体验生活”，“我觉得该让他们去贫苦的农村里呆一段时间，当他们知道饿肚子的感觉时就不会有那么多不满了，更不会为这些不满要死要活的了。”

　　●孩子们说：谁说物质的痛就一定比精神的痛更痛

　　东山区一位高三学生玲玲的意见却大有不同，她认为有必要在这里跟父母说清楚几个问题：“首先，如何界定谁更脆弱？父母凭什么说他们当时没饭吃就比我们现在成绩差(或失恋)更痛苦？其次，到底是谁让我们觉得考试不及格很痛苦，甚至痛苦得要去自杀？就是家长们自己！”

　　她认为，就是因为我们的父母都太再意孩子的成绩，经常跟孩子说“你现在学得好坏就决定你将来生活的好不好”，以致于孩子们觉得考试砸了就一切都完了，学习成绩成了衡量一个孩子价值的最高标准甚至是唯一标准，成为了他们生命中难以承受之重。

　　广东某大学中文系的一个学生说：“表面上看，许多人可能为了学习差或失恋等事情而自杀，但其实这并不见得是真正的原因。他们的失落源自对整个生活的失望，觉得活在世上没有人关心自己，自己的价值也不大。”他认为，上一代人在人人欲置其于死地的时代苦难中存在着极大的求生欲望。而现代独生子女物质生活无忧却常常迷失方向，“找不到快乐的理由而对生命的空虚充满恐惧———如果你在同学中总被排斥，家庭生活气氛阴暗或者无法得到父母理解，那么你为什么要活着，如果活得很累而这种累仅仅是为了生命的延续，那么究竟有没有价值？”

　　●专家们说：应在人格和心理上正确引导

　　这代独生子女活得真不容易。上代人被人欺负或者有不高兴的事可以找兄弟姐妹帮忙，但现在所有的事情都只能由他们自己承担，虽然最近有调查显示60%的学生会把心事告诉同伴，但在现代社会中，除了父母外又有多少人会全心为你着想？所有压力都要自己承受，到它越来越大的时候，孩子们就会觉得受不了，极端的话就会走向崩溃和走入歧途。

　　无疑，教育的选择和淘汰成为这代人生命中最重要、最基本的杠杆。因为他们从小就被迫把所有的赌注都押在学习成绩上，所以一旦成绩不好，就会觉得生活没有意义。

　　有的父母觉得自杀是因为现在的孩子受的挫折太少，所以提出要加强“挫折教育”。我认为这种人为的东西是毫无意义的，把一种父母自认为苦的东西假设出来让孩子去“体验”,对孩子来说根本没有用处.比如去学农，学的时候孩子只当做是短期游戏，企盼着它快点结束，而学完回来他唯一的感觉就是不想再去了。

　　解决孩子现实生活中的问题对他们而言才有真正的意义，比如说，同学打架、考试、老师的批评等，这些应该被还原，让孩子自己去感受去体验，同时家长若引导得当，对孩子的心理成长和人格健全才有真正的意义。其实每一代人生活的环境不同，父辈们千万不要以自己当年的感受来衡量今天的孩子，孩子们有他们自己的生活和感受，多一些体谅、多一些宽容，孩子们会快乐很多。

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