本报记者报道　“我们用太长的时间、太大的代价，换取了‘爱’的经验，别让我再过一次青春期，我已经幸运地、还算健康地从中逃亡出来了。”这是接受青春期性问题访谈的一位中学生的感慨。13位受访中学生的访谈实录《藏在书包里的玫瑰》，在学生中引起了反响，家长看了却“毛骨悚然”。

　　昨天在北京出版社召开的该书研讨会上，一位高中女生的家长说，虽然她做好了思想准备，但是当孩子把这本书给她看时，她还是“毛骨悚然”。“如果不看这本书，我们根本不知道孩子是什么状况。其实我们并不了解孩子的想法，也不真正知道她们的困惑和迷茫。孩子们希望得到家长、老师的帮助，但急切的家长却不知道该怎么办。”这本副标题为“校园性问题访谈实录”的书，今年1月出版以来，出版社并未宣传，没想到每月都要加印，至今印数已达30万册。

　　该书的作者之一、中国青少年研究中心副主任孙云晓说，写这本书的时候，心情特别沉重。“这些受访的学生都是通过朋友帮忙找的，为了保护他们的权益，与每一个受访者都签了保密协议。采访之后要让他们看，看过后他们可以修改，然后让他们签上情况属实。”孙云晓说，让他们没想到的是，这些孩子特别想说，孩子们有着自己对这个问题的看法。有个孩子说：“性无知比应试教育还惨。”书中叫家明的男孩说，有人一听要关注这件事，就认为中学生整天都在干这个，觉得在宣扬不好的思想，那是他们看不到问题的本质。“应该有人把问题的关键说出来，应该从小培养我国青少年对这件事的科学态度，这不是上几堂生理课就能解决的问题”。

　　该书的另一位作者张引墨坦陈自己做这个访谈的想法：“这本书分了三个部分，访谈、分析和建议，就是写给孩子看的。我希望他们能自己尽快地了解、掌握这方面的知识，自己加强对事物分析、判断的能力，这样才能更好地保护自己。”在张引墨收到的60封回信中，有58封都是学生写来的。她说那些学生有的是倾诉自己的经历，有的说看完了这本书后，知道了该怎么处理自己所面临的问题。

　　北京出版社集团策划总编赵萌认为，这本书并非性教育图书，也不是性教育读本，而是用文学形式呈现的青少年性问题调查报告，书中并没有那些所谓的不良细节，也不是为猎奇而写。“只是打开了一扇窗户，能让人看到这一代孩子对性的困惑，他们是需要帮助的”。(文/陶澜)