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《中国孩子成功法》内容简介

http://y.sina.com.cn 2004年05月14日 16:46 动感e族

《中国孩子成功法》用图文并茂的形式介绍了改变孩子命运的八个根本方法。它们是：　　新形象确立法；　　心理暗示法；　　欣赏、夸奖、鼓励、榜样法；　　进入孩子思维法；　　冲突化解法；　　未来强者培育法；　　心理障碍排除法；　　微笑根本法。　　任何一个愿意使自己孩子成功的家长，只要翻开此书，就一定会被吸引。　　好方法不但是不增加家长、孩子负担的，而且应使家长感到幸福的方法。　　作家柯云路之所以研究教育，是因为他认为这是重塑中华民族素质的大事。　　1996年春夏，他在北京儿童台开办了“家长学校”系列讲座，在华北几省市的数百万家长中引起热烈反响。几乎同时，他在北京外语大学等高等院校对2000多名大学生实施了大学生心理素质重建工程，又获很大成功。现场录音被作为《现代青年成功素质训练教程》正式出版。　　1996年夏季，柯云路联同一些著名心理学家、思维学家、企业家举办了“未来强者训练营”，使来自全国八省市81所中学的150名中学生在历经七天的强化训练中，明显地提高了学习能力、创造能力及全面心理素质。这个训练过程被拍摄成十二集电视专题片，在中央电视台两次播出，并成为“中学生心理素质训练的特殊教材”，被制作成录像带，由新华书店总店音像发行所向全国发行。　　1996年夏秋之季，柯云路又做了一系列全才家教的报告与辅导活动，帮助许多家长走上了科学的家教之路。很多孩子发生了迅速的奇迹性的变化。　　1997年初，他策划创编的“全才家教方案”正式向全国推出，产生良好的效果。《中国青年报》连续几十期摘登介绍“全才家教方案”，使千万个家庭受益。同期，柯云路又出版了两本有关教育学的专著：《情商启蒙》与《把孩子培养成学习的天才》，都立刻成为最佳畅销书。在《情商启蒙》的带动下，全国共出版了十几本有关“情商”的书籍，形成一股“情商热”、全面心理素质训练热。　　对于柯云路的教育学创作，《中国青年报》、《人民日报》、《中国教育报》、《北京青年报》、《经济日报》、《法制日报》、新华社、《工人日报》、《农民日报》、《妇女日报》、《北京日报》、《工商时报》、《北京晚报》、《文汇报》等几十家报纸、杂志、电台做过各种报道。　　《中国孩子成功法》将改变孩子的八个根本方法用最简洁、最有力又最形象的配画方式介绍出来，这是一个很有意义的创造。它一定会成为一个有益于千家万户的新鲜事物。　　无论您的孩子是幼儿，还是中小学生，这本书一定会帮助你的孩子更好地成长。　　《中国孩子成功法》目录　　序……………………………………………………………………… 　　一新形象确立法…………………………………………………… 　　二心理暗示法……………………………………………………… 　　三欣赏、夸奖、鼓励、榜样法…………………………………… 　　四进入孩子思维法………………………………………………… 　　五冲突化解法……………………………………………………… 　　六未来强者心理重建法…………………………………………… 　　七心理障碍排除法………………………………………………… 　　八微笑根本法……………………………………………………… 　　附录一重新开始自己的生活……………………………………… 　　刚刚出生的孩子对外面的世界都是有感觉的………………… 　　营造好孩子的周边环境………………………………………… 　　优点要鼓励，缺点忌重复……………………………………… 　　孩子为什么不愿去托儿所？…………………………………… 　　要把孩子教育好，家长首先要提高自身的素质……………… 　　启发、引导的八字方针………………………………………… 　　怎样处理孩子课内学习与课外兴趣的关系？………………… 　　挫折是锻炼孩子心理素质的最好教材………………………… 　　不要对孩子强行塑造…………………………………………… 　　为什么孩子上课时小动作特别多？…………………………… 　　真正的朋友式的对话…………………………………………… 　　新决定的产生要等到它水到渠成……………………………… 　　怎样帮助孩子树立考大学的信念？…………………………… 　　父母要找到自己重新生活的观念……………………………… 　　附录二做一个智慧的家长………………………………………… 　　为什么认为自己是坏孩子？…………………………………… 　　做作业时孩子听音乐怎么办？………………………………… 　　用自由倾谈的方式与子女沟通………………………………… 　　上课叠纸飞机的小男孩………………………………………… 　　请告诉孩子三句话……………………………………………… 　　三岁的孩子不会数数，家长要担心吗？……………………… 　　为什么孩子一考试就发烧？…………………………………… 　　为什么孩子认为妈妈的批评不对？…………………………… 　　孩子让我告诉您，他进步了！………………………………… 　　附录三做一个成功、快乐、幸福的家长………………………… 　　好的家教方案应该从第一天就起作用………………………… 　　一定要了解孩子出现问题的原因……………………………… 　　向爱迪生的母亲学习…………………………………………… 　　女儿为什么喜欢穿黑白格服装？……………………………… 　　一首伟大交响乐的开端………………………………………… 　　我帮你发现的孩子的4个优点………………………………… 　　热爱跑步的男孩………………………………………………… 　　孩子真的爱撒谎吗？…………………………………………… 　　让孩子善于表达………………………………………………… 　　欣赏、夸奖永远要结合挫折教育……………………………… 　　三岁的幼儿如何培养注意力？………………………………… 　　永远不要拿孩子的弱项与别人的强项相比…………………… 　　孩子为什么在课堂上玩剪子？………………………………… 　　“全才家教方案”的十个原则………………………………… 　　做成功、快乐、幸福的家长…………………………………… 　　附录三教育是一件关系到千家万户的大事情…………………… 　　教育是一件关系到千家万户的大事情………………………… 　　爱哭的小女孩…………………………………………………… 　　孩子真的对考试无动于衷吗？………………………………… 　　学习好的家教方法……………………………………………… 　　给懦弱的孩子创造表现勇敢的机会…………………………… 　　希望孩子更活泼………………………………………………… 　　上课注意力不集中是因为总想着足球………………………… 　　怎样消除与孩子的代沟？……………………………………… 　　孩子不对却不能说服，是家长的失职………………………… 　　不要只想到孩子的学习成绩…………………………………… 　　为什么孩子会有轻生的念头？………………………………… 　　用微笑欣赏孩子………………………………………………… 　　给孩子提供尽可能多的心理支持……………………………… 　　遵守道德的红绿灯……………………………………………… 　　同等社会环境中，孩子的发展也不是一样的………………… 　　附录三只有把孩子教育好的家长才是好家长…………………… 　　家长的一个“和蔼”真能使孩子素质提高吗？……………… 　　从训练营回来，孩子变成了另一个人………………………… 　　真诚地对待孩子的心灵………………………………………… 　　正确对待孩子的青春期………………………………………… 　　永远不要当着孩子的面数落孩子……………………………… 　　不把问题当问题，是解决问题的重要出发点………………… 　　要让孩子课内课外都成功……………………………………… 　　教会孩子善于灵活地处理人际关系…………………………… 　　正确处理孩子的早恋问题……………………………………… 　　世界没鬼，有鬼也不怕………………………………………… 　　不要把什么事情都当做孩子的问题…………………………… 　　不管在什么情况下，为自己争取锻炼的机会………………… 　　怎样让压力变为动力？………………………………………… 　　怎样与一个已经有主见的孩子沟通？………………………… 　　附录四来信及作业选登…………………………………………… 　　期末考试数学成绩从54分提高到93分…………………… 　　老师说：“您的孩子这学期变了一个人！”………………… 　　我体会到了做家长的幸福……………………………………… 　　我的孩子胆子变大了…………………………………………… 　　其实我的女儿是非常要强的…………………………………… 　　我很幸运地参加的“全才家教方案”的学习………………… 　　孩子的命运很大程度掌握在家长手中………………………… 　　从全新的角度体会到了做家长的幸福………………………… 　　我和自己的孩子真正成了朋友………………………………… 　　孩子在“情商”方面更有提高………………………………… 　　要站在孩子的角度考虑问题…………………………………… 　　我有一个非常优秀的孩子……………………………………… 　　“八字方针”要灵活运用……………………………………… 　　我孩子的坏习惯改掉了………………………………………… 　　我的家教走上了正轨…………………………………………… 　　孩子体会到了征服困难的乐趣………………………………… 　　对孩子的“爱”要正确，要讲方法…………………………… 　　变化在孩子身上，喜在我们心头……………………………… 　　老师说：“您的孩子这学期变了一个人！”………………… 　　我体会到了做家长的幸福……………………………………… 　　我的孩子胆子变大了…………………………………………… 　　其实我的女儿是非常要强的…………………………………… 　　我很幸运地参加的“全才家教方案”的学习………………… 　　孩子的命运很大程度掌握在家长手中………………………… 　　从全新的角度体会到了做家长的幸福………………………… 　　我和自己的孩子真正成了朋友………………………………… 　　孩子在“情商”方面更有提高………………………………… 　　要站在孩子的角度考虑问题…………………………………… 　　我有一个非常优秀的孩子……………………………………… 　　“八字方针”要灵活运用……………………………………… 　　我孩子的坏习惯改掉了………………………………………… 　　我的家教走上了正轨…………………………………………… 　　孩子体会到了征服困难的乐趣………………………………… 　　对孩子的“爱”要正确，要讲方法…………………………… 　　变化在孩子身上，喜在我们心头………………………………