摄影/范雪冬

　　贺词

　　由北京市教委、共青团北京市委、《北京青年报》、《中学时事报》共同主办的第11届“北京十佳中学生”评选活动圆满结束了。邓可等优秀中学生脱颖而出，尤为值得祝贺。

　　面向全体中学生，让学生自己说身边的事，推举出身边可学、可信、可敬、可亲的榜样，从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量、体验成长的快乐是这项活动的突出特点。

　　由社会单位支持，与教育部门合作培育和发现青少年学生中的先进典型，以此在中学生中弘扬民族精神、中华传统美德是加强青少年学生思想品德教育的有效方式之一，且坚持数年，持之以恒，值得总结并深入开展。

　　青少年是祖国的未来，青少年学生健康成长是党和国家的要求，是千千万万个家庭的热切期望，祝愿当选的十佳中学生不负众望，保持和发扬自己的优秀品质，夯实做人和学习的基础，立志为实现中华民族的伟大复兴贡献力量，祝愿所有的中学生能够通过学习十佳中学生的优秀品行，涌现出更多的青春形象，有更多的十佳向我们走来，用自己成人、成长、成才的青春足迹展现积极向上、勇于探索、乐于助人、顽强努力、健康自信、富有创新活力的21世纪青少年良好的精神风貌。

　　■北京市教委德育处

　　新一届“北京十佳中学生”闪亮评出

　　4月3日上午，金灿灿的“北京十佳中学生”的奖杯被颁发给了新一届的当选者们，他们是密云二中的邓可、北京五中的许冰、广渠门中学的张婧、房山二中的高超、东风中学的吕贺、北京十四中的刘博、顺义一中的乔岩、东高地一中的张文承、延庆县第一职业学校的王硕和密云职业学校的李莹。

　　第十一届“北京十佳中学生”评选活动的候选人事迹和选票于去年12月9日在《中学时事报》上刊出。本次活动的30名候选人经北京市各区县教委和活动组委会初评、复评产生，其中普通高中学生17人，职业高中学生13人。截至今年1月10日，此次活动共收到选票100178张，是历届评选活动中参与人数最多的一次。

　　“北京十佳中学生”评选活动始于1987年，是北京市教委、共青团北京市委、《北京青年报》、《中学时事报》共同主办的传统德育教育活动。在这项由北京市中学生全员参与、通过投票确立榜样的自我教育活动中，中学生们通过手中的选票表达了他们积极向上的价值观、人生观和审美观。

　　被首都60万中学生推选出来的新一届十佳中学生身上集中体现了乐于助人、顽强努力、纯朴踏实、乐观积极、勇于创新的优秀品质。他们中有的人自己身处逆境，却自强不息、乐观向上，在健康成长的同时，还对身边的人施加着积极的影响；他们中有的人勤于学习，乐于动脑，点燃了自己的灵感，也在同学中掀起了勇于创新肯于实践的风暴；他们中还有的人多才多艺，抱负远大，并勇于担当责任，富有号召力和奉献精神，成为同龄人眼中的楷模和代言人。

　　中国摄影家协会副主席、世界新闻摄影比赛金奖得主王瑶，北京八一中学音乐教师冯向青，第五届范长江新闻奖获得者、北京电视台“法治进行时”节目主持人徐滔，哈佛大学青年院士、作曲家梁雷，法国龚古尔处女作奖获得者、青年作家阎妮都曾当选过“北京十佳中学生”。他们用自己健康、向上、快乐的生活经历，影响激励了一批又一批的同龄人。他们和北京市的中学生一起，赢得了社会的承认和尊敬，为社会留下了宝贵的精神财富。

　　提问十佳中学生

　　在颁奖典礼当天，新一届当选“十佳”就梦想、偶像、友情等时下中学生的热门话

　　题接受了社会提问———

　　■张婧：什么是乌云上的那道银边

　　我从小就十分崇拜海伦·凯勒，不仅仅因为我和她同样生活在无声的世界，更重要的是她以惊人的毅力面对困难，靠一颗不屈不挠的心挑战聋盲双重残疾。她用爱心拥抱世界，创造了奇迹；她生活在黑暗和无声中，却给别人带来光明和教导。“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”在我感到沮丧时，常常拿海伦的这段话来告诫和说服自己，激励自己再次振奋起来，控制自己的意志不向困难妥协。她让我懂得了什么是生活中的乌云，也懂得了什么是乌云上的那道银边，懂得了怎样欣赏它。挫折和不幸是我们不能选择的，但我们可以选择对待挫折和不幸的态度。

　　我的不完美足以让我理解所有身体有缺陷的人们。所以，一个念头在我的心底里萌生了，我要为特殊教育事业尽自己的一份力！

　　美国加劳德特大学是世界上最好的聋人大学，我梦想着有一天自己在那里攻读计算机硕士和博士学位，为聋人设计更好的无障碍学习用具。我会认真学习，我要满载而归———我希望能将自己的所学贡献给我国特殊教育事业。

　　■许冰：创新距离我们并不遥远

　　如果让我向全市同学发出一项倡议，我会说：“走近科学，勇于创新”。

　　我们中学生是可以从生活中发现一些问题，然后利用已学的知识进行解决的。平时我习惯于细心观察周围的事物，从而发现一些被别人忽视的问题(比如：打印机的墨如何使用才能最省)，然后通过查阅资料，请教老师和专家，把问题解决掉。这样，在不知不觉中，既锻炼了自主学习的能力，也增加了对学习的兴趣！

　　我的偶像是微软公司主席和首席软件设计师比尔·盖茨，他每年为微软公司创下几百亿美元的收入，为世界提供无数软件、服务和Internet技术，更重要的是，他在工作之余，热心慈善事业。他和妻子为了支持全球医疗健康和知识学习领域的慈善事业，已经捐款超过210亿美元。

　　如果说初中是“做梦”的年龄，那么高中就是把梦想变成现实的时候，有了理想才会为实现理想而努力。我体会到了把理想变为现实的艰难，同时也感受到了它给我带来的快乐。它需要你认真思考、付诸实践，需要理论联系实际，用各方面知识来支撑自己的梦想。

　　■邓可：让我们和昨天的自己作战

　　我觉得咱们学生应该想办法提高自己的自制力。现在信息这么流通，十几岁的孩子人生该懂的道理已经懂了大半。之所以还是个孩子，就是缺乏自制力，没有刻意地提醒自己要服从这个那个道理。虽然明白，也会任性行之，尽管事后难免后悔。

　　明知说出的话会给别人造成伤害就控制自己不要说出来；明知自习不该说话也没什么大事就提醒自己忍着点别说；明知道上网玩游戏没尽没头，就忍一天，再忍一天……别小看这些事儿，要想改过来绝非易事，和既成习惯做斗争，绝对是一慢活儿。我也只能从小事做起，比如早上睁开眼别赖床，做小事抓紧时间，工作没完少看闲书……不断和昨天的自己打仗，这是每个社会人成长的必经之路。

　　我认为最重要的道德品质是信任。现在多数人是为了合作而信任，而不是因为信任而合作，这种现象导致个体表面变得强大，得小利而失大益。我觉得信任应该是每个人发自内心的一种自然思维习惯。抱着相信自己相信他人的态度去生活，在和谐的人文环境中进步，阳光可以洒向每个角落。

　　■王硕：大学毕业后，我要去西部

　　我的偶像是周恩来，“为中华之崛起而读书。”我就是因为这句话而崇拜周恩来总理的。为中华之崛起而读书———多么远大的志向啊。一个人的成功在于他的人生价值的体现，没有价值的人生，青春会枯萎，生命会黯淡无光。但是，倘若一个人的成功只是因为个人利益时，那样的成功也毫无价值。

　　大学毕业后，我希望能去建设祖国西部，我相信我的人生价值会在那里得到体现。曾和父母谈起我去祖国西部参加西部建设的设想，父母默许。我上大学后要学习计算机专业，计算机方面的人才会是祖国西部建设中紧缺的人才，只要是为了祖国和人民的需要而做的事业，我就会认为是最大的事业，所以我要去做。

　　■张文承：让他人的生活变得更美好

　　我崇拜的人是周华健，他很健康，很亲切，他的歌有一种温暖的感觉，能在我悲伤的时候给我战胜一切的勇气和力量。周华健历经磨炼，大器晚成。最早他为李宗盛做助理，后来被齐豫发现，以一首《心的方向》开始了他的音乐生涯。从他身上，我懂得了只有不断地努力，才能达到成功。

　　将来的我既不会成为闪光灯下耀眼的明星，也不想做权威的科学家，只想做一个平凡的人。我要让他人的生活中因为有了我而变得更美好，因为我的存在令他们感到快乐，感到幸福。我希望我的未来是一步一步、脚踏实地的走出来的。

　　虽然我不擅言谈，但我的朋友遍布了四九城。前几天，老师让我们一组人去查有关重庆谈判的资料，没有电脑的我只好去向朋友求助。一周之后，他们都把资料给了我，资料十分详细，令我特别地感激。友情是人与人之间不可缺少的，因为有了朋友，人们才会觉得生活充满希望，人生才有意义。

　　我认为待人平等是一种美德。人与人之间应当不分尊卑贵贱。我们不能因为别人有这样或那样的缺陷而嘲笑、鄙视他们，而是应当用自己的热情帮助他们，只有这样，人与人之间的感情才会更深，世界才更温暖。

　　作为北京十佳中学生，我想向全市中学生发出倡议：“抵制低俗读物，选择健康读物”。

　　现在许多人都爱看漫画，我当然也不例外。我最爱的漫画就是车田正美先生的《圣斗士星矢》。但现在有些漫画品位低劣，内容庸俗，对我们中学生有不良的影响，所以应该慎重选择读物。

　　■乔岩：沐浴着星辉前行

　　我的梦想是考入北京大学生命科学院，好好做学问，学出点成绩，报效我的祖国。我想在青藏高原建立一个生态研究院，研究世界之巅的生命状态，我想教那里的孩子读书认字，为那里的人们看病。在空闲的时间写一本书，写雪的纯白人的质朴。虽然我的理想有些像童话，但我真心地希望这能成为现实。我希望自己能多学些东西，多掌握一些本领，尽我所能去为雪山脚下的人民服务。我的未来不是梦。

　　我的倡议是“每天行动一点点，文明进步一大点”。每天的学习使我们忽视了太多生活中的细节，我觉得当代的中学生应该用我们的热情与真挚来净化周围的环境，用我们的行动来使我们的北京与文明亲密接触。

　　美德就如河流越深沉越无声。对我们而言，最重要的是爱这个世界，真心地爱每一个人。爱我们的祖国，爱我们的人民，爱我们的一草一木，爱我们

　　的一山一川。拥有了爱，我们才能拥有真诚、热情、质朴、淡然和心灵的一切宁静。

　　■吕贺：最应具备的品质是爱国

　　我认为一个人最应具备的品质是爱国。也许好多人会笑，难道中国人不爱国吗？那倒不尽然，不过数不尽的由中国打造的高才生出国给老外效力倒也是事实，我并没有批评他们不爱国，可至少我不会这样做。

　　我的偶像与众不同，他就是小说中的人物福尔摩斯。多少个不可思议的案件都在他自信的眼光中迎刃而解，多大的危险他都会奋不顾身。他很有责任感，对人言出必行，经常自我反省。尤其是那超人的毅力，带给我的不只是感动，更多的是震撼。一连48小时，为了凶杀现场的一根头发，在实验室不停地研究。最后，雄狮般亮出一句话：“我明白了，凶手就是他！”尽管我知道他是小说中的人物，但我会努力使自己做得更像他。

　　我的志向很多，但离我最近的是我理想的高中———“北京四中”。我爱拼，爱赢，当然更想找一个充分展现自我的机会。想去“四中”的人很多，我只是其中的一个，但是这个希望我永远不会放弃。

　　若向全体中学生发出一条倡议，那么我会说：“我希望每一个中学生都能亲手为自己的老师送上一束最美的鲜花。”他们真的太辛苦，为我们做得太多了，难道我们不应该把那两个埋了很久的字“谢谢”从心底大声喊出来吗？我就要面临中考，对老师最好的报答就是中考的优秀成绩，为此我会加倍努力。

　　■李莹：先要学会做人

　　作为一名职校生，如果让我向全市中学生发出倡议，我想说的是“走出自卑，学会生存”。

　　我认为要想成功地走入社会，首先要学会做人，做有理想、有抱负、有责任感的人，更要有道德，道德是一个人素养的重要体现之一。其次要做到苦练技能，因为只有我们拥有了良好技术基础，才能立足于社会。

　　我对礼仪有着浓厚的兴趣，将来想成为一名专门研究礼仪教育文化的专家，用自己的智慧和学识去引导中国礼仪教育的再次腾飞。我国素有礼仪之邦的美誉，为此，将来我要开设一家专门从事中国传统礼仪培训的文化公司，专门宣传中华民族的礼仪文化。

　　我崇拜的人就在我的身边。他常说：“付出与回报虽然不成正比，但是，只要付出总会有收获，反之，不付出将一无所获。”我崇拜他，为着他对生活的热爱，为着他对工作的激情，为着他永不放弃的信念。

　　■刘博：为国人的梦想据理力争

　　美国学者卡耐基提出完美的人要具备七种能力。在校期间，我们训练最多的是言语能力和逻辑能力，而自立能力、交往能力、反思能力、审美能力并未着重培养，这种发展的不均衡性制约了我们整体素质的提高。所以，中学生一定不要“两耳不闻窗外事，躲进小楼成一统。”要从狭小的个人圈子走出来，放眼世界，了解国际风云。

　　我心目中的英雄是岳飞。胸中有雄兵百万，书法自成一体，一纸《满江红》不知激励了多少志士仁人，精忠报国的思想融入了中华民族的灵魂。我也敬佩龙永图先生，为着几代人的梦想，为着国家大义，历尽辛苦，终于得偿所愿。因此，我将来的志向是做一名叱咤风云的外交官，在谈判桌上据理力争，为祖国人民的利益而奔走。

　　人之所以有别于走兽，因为人有良知，懂得行为以道德为准绳。一个人最不能缺少的品质是诚信。诚信的建设需要从每个人做起，并且要在全社会范围内大力宣扬。试想社会弄虚作假，却希望校园是一方净土，这无异于是空中楼阁。

　　我的一些好友，多是同学。初中时朝夕相处，不以为然。但升入高中各奔东西时，又都彼此牵挂。我们有着共同的追求与爱好，这是做真朋友的前提。友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。我庆幸有这样的朋友。

　　■高超：一切皆有可能

　　我最崇拜的人是句践。万里江山毁于一旦，一代君主沦为马夫，可他没有一死了之，而是卧薪尝胆，誓报当年之仇。我崇拜的是他永不气馁的精神，而这正是我的弱点。

　　我想成为一名科学家，专攻穿越时空的机器。也许大多数人认为这不过是幻想，但我不这么认为。很久以前的人们，也想象不到航天飞机遨游太空、因特网连接世界、克隆技术成功应用，可是今天，这些都成为了现实。一切皆有可能。

　　将来的某一天，我希望能拜访神奇的非洲大陆。小时候看奥运会，发现获得田径比赛金牌的选手大部分都是黑人，我惊叹于他们的体力，要是有一天能够找出原因，就能够让中国人变得像他们一样。

　　如果让我向全市中学生发出倡议，我最想说的是：“人应以诚信为本”。现在中学生当中普遍存在一个现象，就是说到的事情做不到。我们真的应该改掉这个坏毛病。其实，只要人人都注意自己的言行举止，诚实守信是不难做到的。比如答应别人的请求或要求前先仔细地考虑一番，想想自己是否真的能够做到，如果可以再答应别人；答应了别人之后，就绝对不可以忘记，要牢牢地记住，并努力完成它。

　　第十一届“北京十佳

　　中学生”提名奖名单

　　■普通高中

　　延庆县第四中学党曦俻

　　大兴区黄村一中黄鑫

　　怀柔区第三中学刘丹青

　　西城区北师大附属实验中学梁晗

　　门头沟区新桥路中学李艳蕊

　　平谷区杨桥中学饶慧敏

　　海淀区交大附中汪湧洋

　　朝阳区三里屯一中张晓旖

　　昌平区南口学校赵宇昂

　　■职业高中

　　门头沟区职教中心陈雅飞

　　昌平区少林武术学校陈泽鑫

　　西城区北京实用美术职业学校李昊

　　海淀区花园路职业高中刘洋

　　丰台区职业教育中心学校王聪伶

　　燕山区职业学校吴丽平

　　怀柔区第一职业高中王鑫

　　崇文区北京现代职业学校许莹

　　顺义区职业教育中心学校卓京京

　　宣武区第一技术职业学校翟晓惠

　　平谷区第二职业学校赵志勇