我市有25.5万全日制在校大学生，他们的学习、生活、就业状况如何？从2002年9月到今年初，由市教委相关部门牵头，举行了首次“重庆大学生成长规律的调查研究”。调查包括经济状况、对外界的认知、价值观和处世态度、大学生婚恋与性观念、集体观念、对热点问题的看法、学习与学校、兴趣爱好、身心健康、就业观十大方面。

　　据具体负责该项目的王官成副教授介绍，调查包括重大、西师等35所高校，1-4年级的本专科、硕士、博士生，抽取样本总数14446人。其中男生7656人，女生6790人；本科生占58.54%，博士生1.68%。

　　10.05%每天饭钱不到3元

　　重庆大学生穷的不少，每天饭钱不足3元的占了10.05%。4-5元的32.25%；6-10元的占48.28%；其余“在11元以上”。

　　读书期间的主要经济来源仍然是家庭和亲朋好友，占69.81%；靠学校奖学金、贷学金以及困难补助或学校的减免政策完成学业的学生占16.27%。

　　3.36%的学生最富裕，家里每月给了上千元；500-1000元的占19.69%；200-500元的占57.97%。

　　17.53%的家庭月收入低于200元，属于贫困家庭；45.16%的家庭月收入处于200-1000元之间，这与一半多学生来自西部乡村和小城镇相符。

　　56.12%支持在校大学生结婚

　　在校大学生是否可以结婚？10.49%的大力提倡；45.63%的表示支持；20.02%的人“无所谓”；其余反对。

　　提倡大学生性行为和大学生可以发生性行为的比例达到43.11%；29.02%明确表示在校不可以发生性行为。

　　14.21%的认为大学生谈恋爱很好；62.65%的认为有利有弊，大部分大学生支持谈恋爱.但对谈恋爱的目的的认识分歧较大：恋爱目的是为寻找一个终生伴侣的占20.79%，因生理需要和无聊谈恋爱的占35.28%和20.21%，其余的说不清理由.这说明大学生迷茫的恋爱心态。

　　值得注意的是，有39.75%的大学生认同现代社会生活中出现的“婚前同居”、“婚外恋”、“同性恋”、“包二奶”、“一夜情”等现象.有关人士分析说，这一数据说明大学生的性观念比较开放。

　　53.61%认为目前最缺的是钱

　　53.61%的学生认为目前最缺的东西是钱。

　　27.14%的觉得缺生活目标；9.97%的认为缺乏朋友；9.27%的认为缺幸福。

　　33.64%的认为大学生活不充实；8.1%觉得很不充实；很充实的占11.21%。

　　“你喜欢读书吗？”17.2%的学生不喜欢；很不喜欢的占3.28%；很喜欢的占23.31%。

　　17.78%认为自己心理不健康

　　“你认为自己的心理健康吗？”14.97%的认为不健康；很不健康的占2.81%；认为比较健康的占55.65%。.

　　15.08%的学生觉得在生活中经常有焦虑和不安的感觉；56.14%认为“有时有”，只有3.9%的“没有过”。

　　14.85%的学生觉得自己“内向孤僻”。

　　33.18%的人认为大学生有知识，但社会适应能力较差；12.18%的人认为大学生混时间、混文凭、无所作为。

　　8.18%遭受不公正待遇要报复

　　当你受到不公正待遇时会怎么办？64.41%的大学生表示运用正当手段求得公正解决；17.75%的忍气吞声吸取教育；9.66%的无所谓；8.18%的表示会“恨之如骨、寻求报复”。

　　当“遇到别人受到不公正待遇时”，有34.4%的学生表示想帮助,但害怕带来麻烦；14.92%的“和稀泥，敷衍了事”；4.04%表示“与己无关，视而不见”。

　　“在没有人发现的情况下捡到1000元钱时”，19.33%选择归自己所有，怕带来麻烦选择将钱还回原处的占12.47%。

　　有关人士分析说，虽然大部分学生能理性地面对不公平，但8.18%的比例也表明，马嘉爵事件绝非偶然，面对他人遭遇不公时和稀泥，想帮忙又怕带来麻烦，甚至有4.04%的人认为与己无关，说明人际关系在淡化。

　　22.13%表示不喜欢所在集体

　　“你是否喜欢周围的人？”15.31%的无所谓喜不喜欢，5.76%的表示不喜欢周围的人。不喜欢和很不喜欢自己所在的集体的占22.13%。

　　在同学之间发生矛盾和误解时，16.48%的认为“不关我事”，4.55%的要“挑拨离间、加深矛盾”。这说明，相当一部分大学生对周围的人和所在集体比较淡漠。

　　在如何对待自己的错误上，有29.39%的人不愿意主动认错，但愿意改正；有4.55%的人表示不愿改正。

　　75.48%期望达到硕士以上学历

　　47.38%的学生希望具有硕士学历，28.1%的学生希望具有博士或博士后学历。这表明，随着就业压力增大，大学生对学历的追求越来越高。

　　“读书的目的”是什么？29.36%的想将来找一份好工作，52.14%的是为了充实和完善自己，4.84%的人是为父母争光。

　　大部分学生对所学专业和开设的课程感到满意，但是有25.97%的学生不满意和很不满意所学专业；38.03%的学生不满意和很不满意学校开设的课程。

　　对学校评价最差的是学生宿舍、学生食堂等后勤服务工作，不满意、很不满意的比例达到53.02%。

　　46.35%视腐败为比较严重问题

　　“目前中国比较严重的问题是什么”，46.35%的选择了腐败；25.16%的认为是诚信危机；21.31%选择道德失范。

　　大学生“最感兴趣的团体、组织”是“各种兴趣组织”，占41.01%；“老乡会”占11.72%.一半的学生参加兴趣组织是为了学习知识、提高能力；23.94%的是为今后工作找资本；5.5%的仅仅是为打发时间。

　　对现行的中学教育方式，46.39%的不满意和很不满意，很满意的仅为7.99%。看来，目前的中学教育方式确实还需改革。

　　10.63%愿意到农村去工作

　　37.53%的学生希望到东部发达地区工作；50.64%选择国内大城市；10.63%愿到边远地区或农村工作。

　　绝大部分学生的职业意向在大学期间形成，最理想的职业首先是企业经营管理人员，占35.86%；其次是教育、科技、文艺工作者，占30.52%；想当公务员的占19.9%。

　　谁对大学生择业影响最大？调查的结果依次是：父母占32.34%、自己占29.49%、老师占21.28%。

　　43.4%的学生表示愿意接受不对口的工作；14.05%的学生明确表示不愿意接受不对口专业的工作，而且会坚持找到专业对口的工作为止；14.96%的会采取迂回战术，先在单位干，再找机会转行。

　　对“就业前景”，24.22%不乐观；38.29%表示一般；30.51%乐观。

　　19.72%对新的科技名词还陌生

　　“你是否能说出‘互联网’、‘纳米技术’、‘人类基因组计划’、‘克隆技术’、‘多媒体技术’、‘基因工程’、‘高温超导’、‘磁悬浮列车’等科技名词比较准确的含义”一项中，61.11%的学生只知道大概意思；16.08%只知道名词，但不知其意；根本不知道的占3.64%。

　　对于“终身教育”、“全民教育”、“教育创新”、“情商”等教育词汇，有28%的学生表示不熟悉和很不熟悉。

　　调查显示，大学生主要通过电视、报纸、网络等新闻媒体，了解政治、军事、经济、科技、文化、教育等国内外大事，但对新技术、高科技的认识不够.看来，高校今后应该加强科普方面的工作。