【主动的文科生】

　　数学思维尝甜头

　　原因：数学思维直接影响研究成绩

　　从人民大学数学系考入经济系的研究生丁义(化名)认为，因为有数学的背景，他在研究生阶段的学习非常出色。“研究经济学，需要大量数字和论据来说明自己的观点，如果没有数学思维，就只能单纯感性地提出观点，而无法用更准确的方式去证明，这样是行不通的。”

　　同时，社会学的王立刚(化名)表示，文科的一些社会调查，如果应用数学中统计学的知识就可以获得很好的效果。“做调查时往往不能采访所有的人，但有数学思维者能够了解到采访多少人更加准确，在采访归类中也有明确的细分。”王立刚认为自己就读研究生之后，开始更加重视对数学的学习。“数学不再是重复的计算，它可以解决许多实际问题，这吸引了更多文科同学的目光。”王立刚举例说，在北京理工大学叶老师的课上他受到很大启发，“叶老师上课时举例说，《红楼梦》后四十回真假难辨，但通过数学建模可以判定其真假。”

　　王立刚解释说，用统计的办法看作者的用词、短语和成语的几率，得出作者的写作风格，并与前八十回进行比较并得出结论。“数学应用在其他文科学术研究中的作用妙不可言，而且准确率非常高，这是理性思维的优势。”

　　文科出现“数学族”

　　原因：计算机使更多的文科生对数学产生兴趣

　　与刘丽等考试前临时抱佛脚学数学相比，她中文系的师弟肖强(化名)就信心十足。“我才大三，还有一年才到找工作的时候。我高中时就学理科，平时就很喜欢数学，大学时歪打正着进了中文系，除了看专业书籍之外，对数学的学习一直没放下。”肖强表示，在文科生中他有很多喜欢数学的志同道合者，“其实现在的文科生对自己要求很全面，而且大家每天都跟电脑接触，自然而然受到数学思维的影响，从而产生兴趣。”